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校園風(fēng)光

CAMPUS ACTIVITIES

復(fù)課第一天，英迪小學(xué)生日常

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發(fā)布時(shí)間： 2020-05-14

　英迪國(guó)際學(xué)校小、初、高三個(gè)學(xué)部現(xiàn)已全面開(kāi)學(xué)，疫情防控常態(tài)下復(fù)學(xué)工作已穩(wěn)步開(kāi)展。

　　四個(gè)月的超長(zhǎng)假期終于過(guò)去，孩子們終于開(kāi)啟遲來(lái)的新學(xué)期，疫情防控常態(tài)下英迪小學(xué)生如何度過(guò)校園生活的一天？老師如何幫助學(xué)生快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)？一起來(lái)看看吧！

晨練熟悉行走路線

　　晨光柔和、微風(fēng)吹拂、鳥(niǎo)聲啁啾，孩子們學(xué)生身著干凈整潔的校服、排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)，步伐整齊、精神飽滿。

　　英迪小學(xué)生重啟晨練，老師循序漸進(jìn)鍛煉學(xué)生體質(zhì)，科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生摘戴口罩。孩子們跟著老師一起認(rèn)真晨練，舒展身體，開(kāi)啟元?dú)鉂M滿的一天。

就餐

　　小學(xué)部嚴(yán)格遵守防疫要求，本學(xué)期小學(xué)生暫時(shí)在教室用餐，生活老師把溫溫?zé)釤岬娘埐藴?zhǔn)時(shí)送到教室，小學(xué)生們自己鋪餐布，飯前洗手，坐在自己的座位上安靜有序就餐，飯后將餐盒放在規(guī)定位置，將桌面整理好后用免洗凝膠洗手，保持個(gè)人衛(wèi)生。

小學(xué)生餐前禮儀課程的實(shí)施

　　禮儀是小學(xué)部生命課堂的重要組成部分，英迪小學(xué)部注重孩子的禮儀習(xí)慣培養(yǎng)，將禮儀融入日常生活中，潛移默化中幫孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。早課前有“清晨禮儀三式”，就餐前會(huì)有誦讀儀式。

　　早晚就餐禮內(nèi)容（齊誦）：

　　靜心止語(yǔ)、禮貌有序

　　小心輕放、細(xì)嚼慢咽、吃完靜等

　　中午餐前感恩詞內(nèi)容（齊誦）：

　　一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易。

　　自奉必須簡(jiǎn)約，宴客切勿流連。

　　飲食約而精，勿貪口腹。

　　或飲食，或坐走，長(zhǎng)者先，幼者后。

　　對(duì)飲食，勿揀擇，食適可，勿過(guò)則。

　　若衣服，若飲食，不如人，勿生戚。

別樣復(fù)課禮

　　孩子們的別樣復(fù)課禮以在班級(jí)舉行升旗儀式，全體學(xué)生肅立齊唱國(guó)歌開(kāi)啟，所有孩子端正身姿、整齊劃一、聲音嘹亮。愛(ài)國(guó)教育一直是英迪德育教育的重要組成部分，也是學(xué)生必備的個(gè)人品質(zhì)。

德育助理發(fā)起倡導(dǎo)

　　各位同學(xué)，老師：

　　早上好！

　　讓我們期盼已久的新學(xué)期開(kāi)始了。昨天，我們各班的返校情況基本良好，同學(xué)們能夠在老師的組織下，有序入校、入寢，就餐，召開(kāi)主題班會(huì)，讓我們看到了后疫情時(shí)代，每個(gè)英迪小學(xué)生的精神面貌。

　　希望通過(guò)今天的開(kāi)學(xué)課程，同學(xué)們能夠更加明確，我們國(guó)家的疫情雖然暫緩，但它還沒(méi)有過(guò)去，全球仍然處在這場(chǎng)罕見(jiàn)的災(zāi)難中，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣將是未來(lái)我們小學(xué)生的常態(tài)要求，每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該為自己和他人負(fù)責(zé)，做全民健康的第一責(zé)任人。

　　同時(shí)，文明交往，積極進(jìn)取，努力讀書(shū)，加強(qiáng)鍛煉，讓我們用實(shí)際行動(dòng)珍惜這來(lái)之不易的開(kāi)學(xué)時(shí)光。

校長(zhǎng)主題廣播講話《疫情，是一部教科書(shū)》

　　內(nèi)容摘錄：

　　疫情是一部沉痛的人類命運(yùn)的教科書(shū)，讓我們懂得生命的脆弱，教我們珍惜生命；

　　疫情是一部擁抱自然的教科書(shū)，讓我們懂得與地球上所有的生命和諧共處，教我們敬畏自然、珍愛(ài)地球；

　　疫情，是一部責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)慕炭茣?shū)，讓我們感受溫暖和奉獻(xiàn)，教我們學(xué)會(huì)感受愛(ài)、傳遞愛(ài)、付出愛(ài)；

　　疫情是一部滋養(yǎng)自我的教科書(shū)，讓我們體驗(yàn)成長(zhǎng)的意義，教我們樂(lè)觀、積極、從容……

觀看《中國(guó)抗疫制勝之道》

　　各班學(xué)生組織觀看《中國(guó)抗疫制勝之道》，讓學(xué)生了解什么是人類命運(yùn)共同體、大國(guó)擔(dān)當(dāng)，讓孩子們認(rèn)識(shí)到自己生活在一個(gè)怎樣的世界、怎樣的國(guó)度、讓我們?yōu)樽鎳?guó)自豪！

個(gè)性化班級(jí)建設(shè)

　　班級(jí)不是某個(gè)人的，而是大家的。各班進(jìn)行新學(xué)期班級(jí)職責(zé)分工，共同規(guī)劃新學(xué)期本班班級(jí)建設(shè)，將班級(jí)工作落實(shí)到每一位同學(xué)，“班級(jí)是我家”不是一句空話，需要每位同學(xué)的認(rèn)真參與和用心維護(hù)。

入學(xué)測(cè)試

　　小學(xué)部統(tǒng)一組織了入學(xué)測(cè)試，檢測(cè)學(xué)生的假期線上學(xué)習(xí)成果、對(duì)知識(shí)的掌握程度及薄弱點(diǎn)等，便于制定更為合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以及對(duì)每個(gè)孩子的個(gè)性化輔導(dǎo)方案。

就寢前排隊(duì)洗腳

　　本學(xué)期小學(xué)部每個(gè)宿舍都有一個(gè)小凳子，統(tǒng)一回宿舍后，孩子們先在走廊里面洗腳，換上拖鞋再進(jìn)宿舍，保護(hù)地板不會(huì)打濕，幫孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；低段孩子自理能力有待提高，洗完澡后，生活老師會(huì)幫他們吹干頭發(fā)。